临界态AI教育实战课

课前准备

打开自己的 AI课程文件夹，在里面新建一个文件夹，名称为本课编号（如 lesson-9），然后在 Alma 里面新建一个聊天，设置该项目的文件夹指向新建的文件夹。

本课案例：以「《静夜思》古诗词教学视频」贯穿全程。

技能准备：确保已安装 Minimax 海螺生图技能。

课程目标

• 掌握向 Alma 表达视频需求的核心方法
• 学会用对话完成视频创意和分镜设计
• 掌握图生视频的提示词对话技巧
• 学会用对话优化视频生成效果
• 完成完整的图生视频项目

核心思想：视频创作是"对话设计"

传统方式：自己构思、自己调参数、反复试错

AI 辅助方式：向 Alma 描述需求，获取创意、提示词、优化建议

关键区别：不是让 Alma 替你做视频，而是帮你更高效地完成。

本课结构：每节按"目标 → 格式 → 需求 → 应对 → 验证"五步进行。

第一部分：理解与准备

1.1 向 Alma 咨询场景 → 判断是否适合图生视频

目标：学会向 Alma 表达教学需求，判断是否适合图生视频

对话模板：

我需要制作一个教学资源，请帮我判断是否适合用海螺AI图生视频。

- 教学主题：《静夜思》古诗词意境赏析
- 目标学生：高中一年级
- 视频用途：课堂导入展示
- 时长：30-60 秒
- 预算：免费/低成本

请帮我判断：
1. 是否适合用图生视频？
2. 大概需要生成几个镜头？

应对问题：

• 建议用其他方式：
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  请给我一个混合方案的建议。

• 镜头数太多：
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  请帮我精简到 2-3 个核心镜头，告诉我哪些是必须有的。

• 不确定预算：
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  3 个镜头，每个 5 秒，大概需要多少积分或费用？

验证：

我决定用图生视频制作《静夜思》：
- 镜头数：2-3 个
- 时长：3-5 秒/镜头
- 风格：水墨画风格

请确认这个规划是否可行，下一步做什么？

1.2 明确视频规格 → 比例/时长/参数

目标：学会向 Alma 描述视频用途，获取参数建议

对话模板：

我要制作一个教学视频，用于：
- 课堂教学投影（PPT 嵌入）
- 学生手机观看
- 教学资源库存档

请帮我确定：
1. 视频比例（16:9、9:16、1:1）
2. 视频时长（每段）
3. 分辨率要求
4. 格式要求

应对问题：

• 多场景需求冲突：
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  16:9 在手机上播放效果会很差吗？需要做两个版本吗？

• 文件大小限制：
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  3 个镜头，每个 5 秒，大约多大？如果超限怎么压缩？

• 不知道怎么导出：
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  海螺AI生成后，下载什么格式？怎么嵌入 PPT？

验证：

我确定参数：
- 比例：16:9
- 时长：5 秒/镜头
- 分辨率：1080p
- 格式：MP4

请确认是否合理。

第二部分：创意与分镜

2.1 向 Alma 描述内容 → 获取创意方向

目标：学会向 Alma 描述教学主题，获取视频创意方向

对话模板：

我要为《静夜思》古诗词制作教学视频。

教学背景：
- 目标学生：高中一年级
- 教学目标：理解诗人思乡之情
- 视频用途：课堂导入（2-3分钟）
- 风格偏好：中国传统文化风格

请给我 4-5 个创意方向，每个说明：
1. 核心画面
2. 情感表达
3. 呈现方式
4. 实施难度（1-5分）
5. 创意独特性（1-5分）

应对问题：

• 创意太复杂：
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  这些创意很好但我做不了。我只能：生成静态图、简单图生视频、基本剪辑。请给我 3 个简单可行的创意。

• 想要更独特：
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  这些创意比较常规，请给我 2 个更有新意的方向：更独特的视角/表达方式、可以加入的互动元素、可以借鉴的视频类型。

• 不确定选哪个：
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  我在 A（水墨动画）、B（穿越对话）、C（纯意象）之间犹豫，请从教学效果、学生接受度、实施难度三方面分析哪个最好。

验证：

我初步选 A：水墨动画风格。

请确认：
1. 需要生成多少张图？
2. 每张图什么内容？
3. 工作量和风险？

2.2 向 Alma 要分镜 → 获取镜头脚本

目标：学会向 Alma 描述创意，获取详细分镜脚本

对话模板：

创意方向：水墨动画风格，表现《静夜思》思乡之情
- 总时长：15秒
- 镜头数：3个
- 比例：16:9

请给每个镜头的详细脚本：
1. 镜头编号
2. 时长（秒）
3. 画面描述（静态图内容）
4. 视频提示词（图片运动）
5. 情感表达
6. 注意事项

最后给我完整的分镜表格。

应对问题：

• 分镜太复杂：
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  分镜脚本太复杂。请帮我精简：镜头数从 5 个减到 3 个，每张图只做简单运动，删除复杂运镜。

• 描述不够具体：
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  镜头 2 描述不够具体，请帮我细化：画面里具体有什么？人物姿态？光线？背景？请用我能画出来的方式描述。

• 不知道怎么衔接：
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  分镜有了，但不知道怎么衔接。请帮我设计转场：镜头 1→2 怎么转？镜头 2→3 怎么转？音乐/旁白怎么配合？

验证：

分镜脚本：
镜头1（5秒）：书房内景，李白站窗前，月光洒进来
镜头2（5秒）：月亮特写，月光如水
镜头3（5秒）：窗外远景，乡间小路

请检查：
1. 这3个镜头能表达《静夜思》意境吗？
2. 时长分配是否合理？
3. 有无遗漏重要元素？

第三部分：提示词技巧

3.1 生图提示词 → 画面描述

目标：学会向 Alma 描述画面，获取静态图提示词

对话模板：

请帮我写海螺AI生图提示词。

画面需求：
- 内容：唐代诗人李白站书房窗前，抬头望月
- 风格：中国水墨画风格
- 比例：16:9
- 光线：月光从窗户洒进来，冷色调
- 氛围：安静、孤独、思乡

请给我：
1. 完整的生图提示词
2. 提示词结构说明
3. 必须包含 vs 可选内容
4. 常见问题提醒

应对问题：

• 风格不统一：
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  每次生成风格不统一。请帮我设计统一模板：固定风格关键词、固定构图关键词、固定色调关键词。

• 人物不像李白：
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  生成的人物不像唐代人。请帮我优化：表现唐代人物的关键词？服装/发型/饰品怎么描述？气质怎么描述？

• 光线问题：
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  图光线太暗。请帮我调整：怎么描述让画面更亮？怎么避免过度曝光？怎么保留月光感？

验证：

提示词：
唐代诗人李白，约40岁，东方男性文士气质，头戴唐代黑色纱帽，
身穿白色素绸长袍。站窗前，身体微侧，仰头45度望向窗外。
神情忧郁而平静，目光投向明月。窗外夜色朦胧，一轮满月高悬。

中国传统水墨画风格，浅设色，墨色晕染，留白讲究。
冷色调为主，蓝灰银白，画面干净克制。

请检查：能否生成预期画面？有什么需要修改？

3.2 视频提示词 → 运动描述

目标：学会向 Alma 描述运动，获取视频提示词

对话模板：

请帮我写海螺AI视频提示词。

原图画面：
- 唐代诗人李白站窗前，背对镜头
- 身穿白色长袍，头戴纱帽
- 窗外是月亮和夜空

运动需求：
- 动作：李白慢慢转头，从背对到侧脸，面向月亮
- 速度：缓慢，3-5秒完成
- 情感：沉思、凝视

请给我：
1. 完整的视频提示词
2. 运动描述的关键词
3. 速度控制的表达方式
4. 常见问题提醒

应对问题：

• 运动太剧烈：
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  转头动作太突然，像吓了一跳。请帮我调整：怎么描述更缓慢？怎么避免突然抖动？能不能加准备动作？

• 画面变形：
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  生成视频时人物脸部变形了。请告诉我：为什么会变形？怎么避免？如果变形了可以修复吗？

• 复杂运镜：
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  我想要从人物特写慢慢拉到远景。海螺支持吗？如果支持怎么描述？如果不支持有什么替代方案？

验证：

视频提示词：
李白从背对镜头慢慢转头，面朝月亮方向。
头部转动角度约45度，转动速度缓慢柔和。
目光从低垂转为仰望，神情从沉思转为凝视。
画面保持稳定，无明显抖动。

请检查：能否生成预期效果？有什么可能的问题？

3.3 优化迭代 → 效果调整对话

目标：学会用对话优化视频效果，解决常见问题

对话模板：

生成了一个视频，效果不理想，请帮我分析优化。

原提示词：李白从背对镜头慢慢转头，面朝月亮方向

实际效果：
- 转头动作太突然，像突然转身
- 身体也在动，背景模糊了
- 表情变得很奇怪

请帮我：
1. 分析问题原因
2. 给出优化后的提示词
3. 告诉我下次怎么避免类似问题

应对问题：

• AI 理解错意图：
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  我想要"李白抬头看月亮"，但 AI 理解成"李白走出门外"。
  请帮我写更准确的提示词：明确"原地不动"、"只有头部动作"、"看向窗外"的关键词。

• 效果时好时坏：
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  同样提示词效果不稳定。这是正常现象吗？怎么提高成功率？如果效果不好应该怎么调整？

• 不知道问题在哪：
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  视频哪里都不对。请帮我对比：原提示词问题在哪？正确提示词怎么写？关键区别是什么？

验证：

优化后的提示词：
保持画面稳定，李白站在窗前。
头部从略微低垂缓慢抬起，目光从看向地面转为仰望明月。
转动幅度约20-30度，速度极慢（约5秒）。
面部表情保持平静，略带忧郁。

请检查：是否解决了之前的问题？还有什么需要注意的？

第四部分：实战案例

4.1 古诗词情境 → 「静夜思」案例

目标：通过「静夜思」案例，完整实践图生视频流程

完整项目对话：

我要做《静夜思》古诗词教学视频，用于课堂导入。

教学背景：
- 目标学生：高中一年级
- 教学目标：让学生感受诗人思乡之情
- 时长：15-20秒
- 风格：水墨画风格

请按顺序完成：
1. 一个视频创意方向
2. 一个3镜头分镜脚本
3. 每个镜头的生图提示词
4. 每个镜头的视频提示词
5. 一个完整的制作流程

一步一步来，先完成第一步。

应对问题：

• 中途想换创意：
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  做到中途，我不想用水墨画风格了，想用更现代的风格（扁平插画，明亮色调）。
  请帮我：评估可行性、调整后续提示词、给出建议。

• 镜头做不出来：
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  镜头2太复杂生成不出来。请帮我：简化画面描述、保持核心意境、给出简化后的提示词。
  镜头2原意：李白站窗前，月光洒进来，窗外有远山和乡间小路。

• 效果不连贯：
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  三个镜头生成好了但放在一起不连贯。
  三个镜头：书房内景、月亮特写、窗外远景。
  请帮我：分析原因、给出调整建议、设计自然转场。

验证：

视频制作完成：
镜头1：书房内景（5秒）- 李白望月
镜头2：月亮特写（5秒）- 月光如水
镜头3：窗外远景（5秒）- 思乡之情

请检查：
1. 这三个镜头能表达《静夜思》意境吗？
2. 有什么明显问题？
3. 如果给学生看还需要做什么调整？

4.2 微课导入 → 课程开场案例

目标：学会为微课制作开场动画

对话模板：

我要制作高中英语课的开场动画。

课程背景：
- 主题：Environmental Protection（环境保护）
- 学生：高二年级
- 时长：10-15秒
- 风格：现代、清新、有活力

请帮我：
1. 提供 3 个开场动画的创意方向
2. 给出每个创意的镜头数和技术难度
3. 推荐一个最适合的创意

请从学生角度思考，什么样的开场能吸引他们。

应对问题：

• 风格不适合学生：
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  我选的风格太幼稚了，高中生不喜欢。
  请帮我换更符合高中生审美的风格：不要太卡通、不要太幼稚、要有品质感。

• 不知道配什么音乐：
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  视频有了但不知道配什么音乐。
  请帮我：推荐音乐风格、告诉我从哪里找免费资源、提醒版权注意事项。
  视频风格：现代、清新、有活力。

• 导入和课程怎么衔接：
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  导入视频做完了，但不知道怎么和课程内容衔接。
  请帮我：设计自然过渡方式、告诉我什么时候播放、给我课堂互动建议。
  课程主题：环境保护。

验证：

开场视频做好了：
主题：环境保护
风格：扁平插画，清新色调
时长：12秒
内容：从脏乱的地球慢慢变成绿色的地球

请检查：
1. 这个开场能吸引学生注意吗？
2. 是否符合高中生审美？
3. 和后续课程能自然衔接吗？

第五部分：常见问题应对

应对对话：

• 画面变形：
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  视频中人物脸部变形了。请帮我分析原因、如何修复、如何避免。
  原图提示词：李白站窗前，月光洒进来，窗外有远山和乡间小路
  视频提示词：李白慢慢抬头看向窗外

• 运动不佳：
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  转头动作很不自然，像是在抖动。请帮我：分析原因、给出更自然的运动描述、告诉我注意事项。
  提示词：李白转头看向月亮

• 风格不一致：
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  三个镜头风格不统一：镜头1水墨、镜头2像照片、镜头3卡通。
  请帮我：分析原因、给出统一的风格模板、如何保持风格一致。

• 效果太平淡：
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  视频太静态，像会动的图片。请帮我：增强运动效果、告诉我关键词、给我增强版提示词。
  原提示词：李白站窗前，月光微微闪动

课程总结

核心技能

1. 场景判断：向 Alma 咨询是否适合图生视频
2. 创意获取：向 Alma 描述需求，获取视频创意方向
3. 分镜设计：向 Alma 要详细分镜脚本
4. 生图提示词：向 Alma 描述画面，获取静态图提示词
5. 视频提示词：向 Alma 描述运动，获取视频提示词
6. 优化迭代：向 Alma 描述问题，获取优化建议

实践成果

• 完成「静夜思」古诗词教学视频项目
• 掌握图生视频的完整工作流
• 学会用对话解决常见问题

黄金法则

记住：Alma 是你的视频创作助手，不是视频代制者。

你的价值在于：

• 理解教学目标
• 设计创意方案
• 判断生成效果
• 综合和决策
• 最终负责

Alma 的价值在于：

• 提供创意建议
• 生成提示词
• 帮助优化效果
• 提高工作效率

AI 辅助，人工主导：这是视频创作的基本原则。

恭喜你完成课程 9！

你现在已经掌握了用 Alma 高效完成海螺AI图生视频的核心技巧。记住，多实践、多对话，你的视频创作效率会大幅提升。

本课程基于「AI辅助，人工主导」的理念设计，帮助你在保持创作自主性的同时，提高视频制作效率。